主題演講：從同人，到大有：一個專業社群如何被對話建構出來

十年前，我們因著對在香港推廣婚姻與家庭治療的信念與願景而走在一起，在彼此不同的理論立場與實務經驗中，我們持續對話，逐漸建構出屬於這個協會的專業共同體。十年間，我們建立了制度、招攬了會員、組織了一次又一次的專業分享和公眾活動，也承擔起更深的責任與期待。

本場 主題演講以《易經》同人卦與大有卦為發展隱喻，結合社會建構論 （Social Constructionism）的對話觀，回顧協會如何在差異中形成共識，在成長中學習謙遜，並在多重現實中彼此看見。

現場將融入 Imago Dialogue 體驗式互動，邀請與會者透過聆聽 （Active Listening）、反映 (Mirroring)、肯定 (Validating) 與同理 (Empathizing)，理解彼此的現實（Realities），感受對話如何生成信任與連結。讓我們在回望十年的同時，也為下一個十年的共構與想像打開新的空間。

講者：魏素樺博士 Dr. NGAI So Wa

魏素樺博士現為香港理工大學應用社會科學系婚姻及家庭治療碩士課程主任及講師，亦為香港婚姻及家庭治療協會創會主席。她於美國楊百翰大學取得心理學學士及家庭與婚姻治療碩士學位，並於香港理工大學完成博士學位。

魏博士早年受訓於系統式家庭治療，其後跟隨合作對話取向創始人賀琳．安德森博士學習，將社會建構取向治療系統性引入香港，並於2017年將芬蘭「開放對話」模式帶進本地實踐。從系統到對話，她的專業歷程是一段對「關係如何被理解」的持續探索。她相信生命能量本質流動，家庭經驗無法被單一框架定義，唯有在真誠對話中，連結與轉化才得以發生。

專題探討：家．校．情 ｜ 家庭治療的系統扣連

當學生在校園中出現情緒或行為問題時，傳統的線性思維常急於尋找「問題根源」，或將焦點單一放在學生個人身上，最終容易讓學校、家庭與學生陷入集體無力的困局。

本工作坊將打破這種單一處置的盲點，帶領同工將家庭治療的系統思維（Systemic View）引入校園與輔導實務中。我們不停留於單向的家長工作，而是將視角擴展至圍繞著學生的整個網絡。

工作坊將以真實案例為軸心，展開由「現象」至「希望」的四大轉化維度：
•⁠ ⁠起・現象 ：認識症狀背後的生命語言，看見孩子的真實需要。
•⁠ ⁠承・脈絡 ： 解構家庭互動的無力循環，重塑父母的優勢資源。
•⁠ ⁠轉・扣連 ： 築起家、校、社的信任橋樑，織造跨專業的協同網絡。
•⁠ ⁠合・希望 ： 啟動系統隱藏的韌性資源，讓困局孕育改變希望。

當系統視角被打開，校園就不再是盛載問題的容器，而是孕育改變的土壤。透過「家．校．情」的交織扣連，每一位陪伴者都不再孤島作戰，而是能在這份交織的信任中看見彼此的安穩，陪伴學生與家庭從困局中活出蓬勃生機。

講者：李嘉慧博士 Dr. Koesen LEE、 梁綺雯女士 Ms. Emma LEUNG、袁凱玲女士 Ms. Cory YUEN、蘇梅仙女士 Ms Priscilla SO

李嘉慧博士現任伯特利神學院教牧輔導系講師及學生事務主任，並擔任香港婚姻及家庭治療協會顧問。李博士擁有心理學博士（婚姻及家庭治療）學位，並先修畢澳洲新英倫大學輔導學碩士、香港中文大學家長教育碩士。在專業資格方面，李博士為香港婚姻及家庭治療協會認證婚姻及家庭治療師及臨床督導、香港專業輔導協會認證輔導督導及認證輔導員，以及亞洲專業輔導及心理協會（香港）註冊輔導員。李博士擁有豐富的臨床實戰經驗，近年更專注探討SEN學童與家庭的互動關係及家庭教育課題。

梁綺雯女士現時為私人執業婚姻及家庭輔導員，香港專業輔導協會會員，並美國維真大學婚姻及家庭輔導及心理學博士候選人。梁女士於中國神學研究院修畢婚姻及家庭輔導碩士後，在小學擔任輔導員，並在校內提供以系統家庭治療為理念的家庭輔導介入幫助處理學生情緒及精神健康問題。她亦舉辦多個家長講座、成長小組及工作坊，致力推動家長身心健康、靜觀認知治療、兒童整全心智發展及正向家庭教育的工作。梁女士同時熱衷於教會及社區推動婚姻與家庭事工，現進修輔導及心理學博士，致力提供婚姻及家庭輔導教育及培訓工作。

袁凱玲女士為香港婚姻及家庭協會認證治療師及註冊社工。她現任香港理工大學應用社會科學系婚姻及家庭治療碩士課程實習統籌，並私人執業提供婚姻及家庭治療。

蘇梅仙女士是認證婚姻及家庭治療師，現時服務於機構「風雨同路人」, 對象包括婚姻關係緊張的夫婦、離婚家庭、提供個人及伴侶輔導、夫婦工作坊，擔任離異女士治療小組導師，重建受助者內在的安穩、家庭的穩定、預備迎向前面新生活的挑戰。梅仙亦是護士及助產士，三十多年來關注服務全人健康，曾修畢家庭輔導及家庭教育碩士和神學課程，熱衷於在教會和各社群推動夫婦及家庭事工，尤其兒童成長和家長的需要，亦關注有特殊教育需要的孩子及成人（SEN，又稱 Neurodivergent）。

工作坊1.1：「負傷的治療者：自我運用之道——療癒他人抑或加害他人？」

在助人和輔導的旅程中，我們常常帶著自己的傷口前行。「負傷的療癒者」 提醒我們：每一位希望幫助他人的人，都曾或正在經歷生命中的創傷、脆弱與破碎。關鍵不在於是否受傷，而在於我們如何運用這些傷口——是轉化為同理與療癒的力量，還是無意識地投射出去，成為傷害自己與他人的來源？

講者：區祥江博士 Dr. Raymond AU Cheung Kong

區祥江博士，中國神學研究院輔導科訪問教授，前突破輔導中心總監，婚姻及家庭治療碩士及教牧學博士。區博士擁有豐富的臨床實戰經驗，近年更專注探討現代男性角色、兩性關係及人生下半場等問題，並開辦相關課程。

工作坊1.2：敘事：一趟尋情之旅

敘事治療 （Narrative Therapy）一直強調人與人之間的聯繫，亦即是「情」對當事人生命的重要性，Michael White認為人的身份是在社群中建立的，因此他發展了不同的敘事實踐，特別是「成員重組」（Re-membering Practice）及「個人身份定義典禮及局外見證」（Definitional Ceremony and Outsider-witness Practice）等，目的是協助當事人能夠在社群中重建個人的身份與生命故事。

「情」是連繫人與人，特別是家人的重要元素，常見的親子、夫妻、手足及跨代祖孫情的存在，往往使人們找到生存的意義和奮鬥的動力；反之，親情的缺失會使人們感到生命一片空白、充滿遺憾。然而我們能否重拾失去的親情？能否重新找回這段情對自己生命的意義？丁惠芳博士會在這工作坊分享「一趟尋情之旅」：故事主人翁如何透過敘事實踐重塑與逝去親人的情及重新理解其在自己生命的意義。

講者：丁惠芳博士 Dr. TING Wai Fong

丁惠芳博士受訓於社會工作，從事社會工作實務與教學逾三十年。作為一位著重宏觀介入的實務工作者，她在職業生涯早期對於微觀層面的助人工作興趣不大。在攻讀博士期間，她一方面受到後現代主義者對各類既定人本服務專業之質疑與批評所啟發，另一方面亦著迷於後現代時代中人們可以探索並開展人生、超越單純解決問題的多種可能性。這些領悟促使她於2000年代在已故的Michael White指導下展開敘事實踐之旅。

丁博士在退休前一直在香港理工大學應用社會科學系多個碩士課程中教授敘事治療，亦為本地非政府機構、專業學會及社會福利組織舉辦敘事治療培訓工作坊。她同時為修讀輔導與家庭治療之碩士生提供督導，主要在其與個人、伴侶及家庭進行輔導與治療實務中運用敘事治療。她亦支持實務工作者發表有關敘事治療之實務文章及出版相關書籍。多年來在學習、教學與實踐敘事治療的歷程中，丁博士始終對敘事治療在促進人們生命改變上的成效感到驚嘆不已。

家庭成員之間有著良好而有效的溝通確實是造就家庭和諧的主要關鍵，而彼此的溝通則受到各成員如何聽、如何看、如何說所影響，故此各家庭成員對這方面的自我覺察就不可或缺，Satir Model中的理念和工具就正可以促進我們在這方面的自我覺察！為家庭或朋友的連繫建立橋樑。

講者：林沈明瑩博士 Dr. Marie LAM

林沈明瑩博士是香港沙維雅中心的榮譽導師。香港沙維雅中心的創辦人之一，曾任職董事近廿五年，期中曾任中心主席、課程總監，現為中心的專使、資深輔導員及資深督導員。1989年開始，在香港、澳門、國內、台灣及東南亞各地帶領粵語、國語及英語的個人成長工作坊及專業培訓課程。「沉思靈想」、「沙維雅模式冰山歷程提問範例」、「薩堤爾的家族治療模式」及「放下」譯者之一。

現為“Canadian Counseling and Psychotherapy Association”及“The International Family Therapy Association”會員、“Virginia Satir Global Network”永久會員、“Satir Institute of the Pacific”臨床會員

曾獲“Virginia Satir Global Network”之“Living Treasure”及太平洋沙維雅學院(SIP)之“International Leadership Award”

香港婚姻及家庭治療協會(HKMFTA)認可臨床督導

於1988年參與沙維雅女士親自帶領的工作坊“Peace Within, Peace Between & Peace Among”

工作坊2.2：如何促進父親參與家庭輔導？

養育子女的議題，本應由父母雙方共同承擔與面對。然而在輔導實務中，我們經常看見一個普遍的困境：面談室裡往往只有母親與孩子的身影，父親則因抗拒輔導、工作繁忙，或認為教養非其職責等種種原因而缺席。

面對父親的缺席，若社工或輔導員先入為主地認定他的「不可能」，便只能暫時安撫母親的情緒，而難以從根本上扭轉「假單親」的家庭結構。更值得反思的是，這種假設可能使我們在不自覺中成為「幫兇」，剝奪了男方重新定位、回歸丈夫與父親角色的機會。

本工作坊將透過臨床個案錄影帶分析，協助社工與輔導員掌握與父親建立信任的核心技巧，有效化解其抗拒輔導的心理防線，進一步釋放男性的正向能量，促進父親有效地參與家庭輔導。

講者：王愛玲博士 Dr. Wong Oi Ling

王愛玲是香港大學哲學博士、資深家庭治療師，以及美國婚姻與家庭治療協會（AAMFT）認可的專業督導。她現任香港理工大學應用社會科學系實務教授（家庭治療），並私人執業為有需要人士提供婚姻及家庭治療。

王博士的中文著作包括《夾縫中的孩子》、《婚姻滋味──尋回相愛的甜蜜》及《代代相愛──解開糾結的關係》。還有，她與吳麗端、溫淑芬合著的《有特殊學習需要子女的家庭：個案評估及輔導手冊》電子書，已於2026年5月出版。

工作坊3.1：心理治療中的情: 運用情绪取向治療的領會

情绪取向治療先由Greenberg教授及Johnson博士創立，是一套融合了系统理論丶原型治療丶情绪理論丶依附理論的心理治療方法，雖然在後來的發展中，兩位前輩的理論焦點有所不同，但它們的特色是仍以體驗為主軸，除了語言外，當事人在過程中的體會十分重要，深刻的體會帶來深刻的改變，然而在一群較含蓄及講求實幹的香港華人社會裏，運用這套治有什么值得留意的地方? 另外，情绪與感受是一樣嗎？還是有分別？情绪與判断之間又有什么分别？若兩者不能釐清，治療效果便受到影嚮。在這些工作裏，我以前線工作者的身份，分享運用這套以體驗為骨幹的治療方法的領會。

講者：黃麗彰博士 Dr. WONG Lai Cheung PhD

麗彰在香港中文大學及香港大學接受社工訓練，在港從事婚姻及家庭輔導工作超過三十年，亦曾兼任大學榮譽講師; 2021年移居英國，從事私人執業的輔導及督導員，同時在歐洲深造身體動力心理治療 (Bodynamic)，2025年年底出版了心路一書，介绍了在華人社會進行心理治療的藝術。

工作坊3.2：情緒導向家庭治療 (EFFT)

EFFT是結合和運用EFT及FBT(家庭行為療法)的理論和方法, 旨在協助家長們有方法、有指向、有步驟地引導子女處理情緒和行為問題，此療法不單有助紓緩子女的抑鬱、焦慮、憤怒、衝動、迷網等等的情緒和行為問題，同時亦幫助父母如何支援子女調適情緒，改善家庭關係，建立健康的相交模式。

而EFFT家長深進關懷共有四個向導:

1. 協助父母先整理自己的心結/障礙 (Emotion Blocks)
2. 學習成為孩子的情緒教練(Emotion Coach)
3. 關係修補 (Relationship Repair)
4. 成為家人康復教練 (Recovery Coaching)

講者：梁何昭文女士 Mrs Selina LEUNG HO Siu Man

梁何昭文女士是香港心理學會的註冊輔導心理學家、國際情緒導向治療協會(isEFT)認證治療師及認可督導及培訓師、國際情緒導向家庭學會(IIEFFT) 認證高級EFFT治療師及工作坊督導，香港專業輔導協會副院士及認可輔導督導。

梁女士自2007年起，師承於 Emotion-Focused Therapy (EFT) 始創人 Prof Leslie Greenberg。而於2016年開始跟隨情緒導向家庭治療 (EFFT) 兩位原創人Dr. Joanne Dolhanty 及 Dr. Adele Lafrance 學習EFFT。

梁女士於2021年6月推出著作《擁抱情緒》一書，內容從淺析EFT理論到深化實踐，並於2022年尾推出《擁抱情緒》第二版。

工作坊4.1：尋解導向互助小組（Solution-Focused Mutual Support Group）- 創建連結與「希望」（Hope）

是次工作坊中，任博士會透過臨床案例分析，闡述如何於輔導小組中應用「尋解導向實踐」，協助視力障礙組員面對困境，並為服務對象建立組員之間的互助連結與建構希望。研究顯示，「尋解導向實踐」強調培養服務對象的正向情緒，並注入「希望」元素，有助提升輔導成效。任博士會分享如何設計四節小組作為輔導介入，協助組員發掘個人的能力與資源，從而提升其對未來生活的期待與希望。同時，他亦會講解如何採用赫氏希望量表簡化版（Herth Hope Index）作為評估小組輔導成效的工具，以衡量組員在小組介入前後的轉變與成效。

講者：任剛博士 Dr. YAM Kong

任剛博士現任香港理工大學（PolyU）應用社會科學系（APSS）高級講師，並兼任社會工作榮譽文學士學位（BASW）課程主任及專業實務及評估中心（PPAC）聯席總監。他一直致力於在本地推動應用「尋解導向實踐」（Solution-Focused Practice）於輔導、教學及研究的實踐。多年來，他除為理大學士及碩士學生講授相關「尋解導向實踐」課程，亦多次為本地社工及輔導人員等舉辦相關的培訓工作坊，包括基礎及進階課程，以及跨專業的實踐研究工作。

工作坊4.2：敘事實踐：譜出昨日、今日、明日的曲調 奏出連結生命、身份的樂章

如果生命是昨日、今日、明日的連結

如果生命好比多個樂章

如果昨日、今日、明日分別是第一、第二、第三樂章

它們的格調會是相同？還是不一樣？

我們可以怎樣創建自己喜歡的第四樂章？

生命的樂章從來不是單獨的演奏，有幸與您一起！在這個半小時的共敘，多謝主人翁分享她生命的不同樂章，讓我們見證當中的高低起伏、哀痛喜樂，及她創作的曲譜、改寫的生命第四樂章。

或許您也有興趣見證別人或自己譜寫的曲目、發展偏好的生命樂章。期待我們的相遇，一起為生命撰寫…

講者：秦安琪博士 Dr. Angela TSUN On Kee

熱愛敘事與實踐。現為Dulwich Centre國際培訓團隊成員、敘事治療及社區實踐期刊評審委員，亦為香港大學社會工作及社會行政學系榮譽副教授。

自2001年邀得敘事始創人之一Michael White到香港進行第一次公開的敘事工作坊後，秦安琪便醉心探索敘事理念，自2004年，她先後設計了敘事初階課程、敘事進階課程，及兩個敘事一年課程。過去25年，她為中國內地、澳門、台灣及香港超過40個/間社會服務機構、大學、政府部門提供敘事培訓、督導、共行研究和出版。

工作坊5.1：家庭生物反饋評估 Family Biofeedback Assessment（FBA）工作坊

家庭生物反饋評估（FBA）是由李維榕博士及其臨床團隊在亞洲家庭治療學院所開發的評估方案。透過量度兒童觀察父母對話時的生理反應變化，並與家庭成員一起分析及理解這些反應，此方案有助於探討孩子呈現的表徵問題是否與父母關係有關及如何有關。

在這場工作坊中，講者將使用臨床案例的影片片段，說明FBA如何幫助治療師能更有效地從個案中孩子呈現的表徵問題，探索到家庭系統中各成員的關係是如何牽連並構成問题，從而找出治療方向。

講者：周禮賢醫生 Dr. CHOW Lai Yin  金偉幗醫生 Dr. Irene KAM

周禮賢醫生 – 亞洲家庭治療學院臨床總監及副會長

周醫生是一位精神科專科醫生，對醫學心理治療有濃厚興趣。 除了醫學訓練外，他也接受了心理治療的多個領域訓練。在學術方面，他取得澳洲蒙納殊大學兒童心理治療學文憑。他在亞洲家庭治療學院接受李維榕博士的家庭治療訓練超過十年。專業方面，周醫生是英國皇家精神科醫學院榮授院士及香港醫學專科學院院士（精神科）。他同時是亞洲家庭治療學院院士及美國婚姻及家庭治療協會臨床院士。

金偉幗醫生 – 亞洲家庭治療學院名譽臨床總監

金醫生是一位精神科顧問醫生，亦是香港精神科醫學院的心理治療培訓師。她接受過以自體心理學為本的心理動力治療訓練，並於2015年開始跟隨李維榕博士接受系統性家庭治療訓練。 她是英國皇家精神科醫學院榮授院士及香港醫學專科學院院士（精神科）。她同時是亞洲家庭治療學院院士及美國婚姻及家庭治療協會臨床院士。 金醫生近年積極參與亞洲家庭治療學院的教學、臨床及研究活動。她同時積極推動將系統性家庭治療帶回精神科的臨床應用上。

工作坊5.2：利用樂高積木 (LEGO) 進行多家庭治療 (Multiple Family Therapy) 以增強家庭成員之間的連結

透過利用樂高積木進行多家庭治療 (Multiple Family Therapy) 以增強家庭成員之間的連結 (Family Connection among Members)。這是一種多家庭治療的過程，透過家庭內部和家庭之間的互動，採用非指導性方法，引導來訪者參與，建構家譜圖（結構和動力），進行個案概念化，並透過訪談促成改變。以增強家庭成員之間的連結。

積木（樂高）遊戲是一種強而有力的、有實證依據的家庭治療工具，可透過多種家庭療法來增強家庭韌性。它為專業人士提供了一種獨特而引人入勝的方式，幫助家庭成員建立更牢固的關係、更有效地溝通並共同療癒創傷。

工作坊內容將包括：

1. 理論框架與整合
2. 治療會談中的效益與運用方式
3. 核心臨床介入與技術
4. 家庭治療引導者（臨床工作者）的角色造型

講者：吳國雄博士 Dr. Kennedy NG, Kwok Hung

• 美國西北大學凱洛格商學院「家族企業治理」課程（2025年）
• 香港理工大學社會工作博士（2020年）
• 香港中文大學社會工作碩士（2007年）
• 2025年起任香港城市大學文學院社會及行為科學系全職教學顧問
• 2021-2024 年起任香港中文大學社會工作系兼職實習指導教師
• 2013 – 2026年任香港理工大學應用社會科學系家庭治療碩士課程客座副講師
• 2019年起任香港中文香港教育研究院 (香港教育局小學教師學生輔導及紀律證書課程講師)
• 2014 – 2016年任中國香港挑戰網陣主席
• 獲高結構挑戰網陣、低結構挑戰網陣、康樂沿繩下降三級教練資格（香港挑戰網陣協會）

工作坊6.1：穿越情感隔閡：以博域理論促進家庭的區分與再連結

現今不少家庭雖然同住一屋簷下，情感卻彼此疏離，宛如陌生人般缺乏交流，甚至像因現實需要而勉強共處的室友。這種隔閡往往並非出於彼此厭惡，而是源自過往家庭經驗與累積焦慮所形成的層層「保護膜」。這些看似具保護功能的情緒防衛，實際上卻阻礙深層接觸，使家庭系統逐漸僵化，降低其調適與應變能力。

本工作坊將透過個案分享，與參加者探討如何運用博域理論（Bowen theory），協助當事人辨識並鬆動這些情緒防衛，提升自我區分（differentiation of self），並在更穩固的自我基礎上，嘗試建立新的接觸與連結方式，促進家庭系統的靈活性與回應壓力的能力。

此外，主講者亦將介紹一項以博域理論為基礎發展、用於評估家庭情緒功能的量表，供臨床工作者在評估及介入中參考應用。

講者：陳蘇陳英女士 Ms Peggy CHAN

陳蘇陳英女士曾任國際社家庭學院服務總監，現為香港婚姻及家庭治療協會註冊臨床督導師、香港專業輔導協會資深會員及認可督導師，以及香港社會工作學院認證專科社工。她自1990年代初開始研習博域理論，曾於美國博域家庭研究中心完成為期五年的博域家庭系統理論及其應用研究生課程，其後持續參與該中心的進深研究至今。

除香港外，她亦曾於美國、澳洲、台灣及中國大陸等地講授博域理論，致力推動理論在不同文化脈絡中的實踐與發展。她擁有三十多年從事家庭、夫婦及個人輔導與專業培訓的豐富經驗，並長期投入臨床實務、督導及教育工作。

工作坊6.2：AI時代對於在家庭治療中使用多感官體驗式歷程的挑戰與機遇

容博士將結合其豐富的臨床實踐與督導視角，探討家庭治療未來十年的發展願景。她將回應社會與家庭結構變遷、科技及AI迅速發展所帶來的挑戰，並思考家庭治療如何在堅守核心價值的同時，持續回應家庭成員在關係、情緒及成長上的需要，彰顯體驗式歷程於促進個人整全經驗、互動轉化及關係修復中的治療意義。

講者：容曾莘薇博士 Dr. Grace YUNG TSANG Sun May

容曾莘薇博士從事輔導、教育及家庭治療工作近五十年，具深厚的臨床、教學及督導經驗。其家庭治療與臨床督導實踐建基於沙維雅成長模式，強調身、心、智、靈的整合，並善用體驗式歷程有效地促進個人與家庭成員的覺察、溝通及關係連結。

她的博士研究深入探討沙維雅成長模式的臨床督導，更獲評審委員評為「他學術生涯裡讀過最有吸引力和最享受的論文」。著有《青草地上的薩提爾成長模式心理輔導理論篇》和《實踐篇》。